EDUCACIÓN POR MEDIO DE BLOGS

Los blogs son sitios en la web donde periódicamente se va publicando textos o artículos donde el autor expresa, critica, evalúa o simplemente deja ver su opinión o su posición frente a un tema que el mismo plantea y donde claramente tiene la libertad de publicar lo que crea conveniente.
Existe una serie de características comunes en los blogs los comentarios, imágenes, videos, enlaces son partes de uso habitual y frecuente en todos ellos.
Mi experiencia personal ha sido muy enriquecedora e interesante, he aprendido que la primera idea no es siempre la más adecuada (prueba de ello es la cantidad de veces que he modificado el diseño del blog) , que es importante tener paciencia, desarrollar nuevas formas de búsqueda de datos, definiciones, imágenes, videos etc, he intentado sintetizar y extraer las principales conclusiones de los diferentes temas que debían componer el blog, dando mi visión personal e intentando facilitar como mínimo un enlace para aquellos que quieran profundizar en los temas.
Aunque no ha sido fácil, sí que es cierto que en un principio pensaba que sería mucho más difícil pero al ir desarrollando los diferentes temas me he dado cuenta que las dificultades disminuían a medida que investigaba y buscaba información recordando lo visto en clase.

Si estais interesados en realizar vuestro propio blog y asi disfrutar de la experiencia os recomiendo este enlace:
http://www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html

Y este video:

PROYECTOS DE COLABORACIÓN EN LA RED

Estos proyectos de colaboración en la red son portales educativos a través de los cuales  docentes, padres y  alumnos tienen a su alcance numerosos recursos y contenidos educativos.

Con todo esto lo que se busca es facilitar el acceso a contenidos de diverso tipo (información sobre el Sistema Educativo, ayudas para formación, recursos educativos) y contactar con muchas otras personas relacionadas con la Educación vía foros, chat y correo electrónico.

Estas son las ventajas a destacar de estos portales:

• Proporcionar información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para realizar búsquedas en Internet

•   Proporcionar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet (materiales didácticos on-line) o desde los ordenadores (tras "bajar" una copia desde el portal).

•   Contribuir a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de conocimientos.

• Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes...

• Abrir canales de comunicación (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas.

•   Proporcionar instrumentos para la comunicación: correo electrónico, chats, espacios para alojar páginas web...

• Proporcionar recursos lúdicos: música, juegos..   

A continuacion encontraras mas informacion:
http://www.educa2.madrid.org/educamadrid/

o este otro:
http://www.movistar.es/on/pub/servicios/onTOEntrada/0,,entrada%2Baula_365%2Bv_segmento%2BAHOG%2Bv_idioma%2Bes%2BambitoAcceso%2Bpub,00.html?v_segmento=AHOG&v_idioma=es



Aqui teneis un video donde se os explica mejor.

¿PORQUE ES IMPORTANTE DESARROLLAR COMPETENCIAS DE BUSQUEDA EN LA RED?

No podemos negar que buscar información en internet es realmente fácil y rápido, sin embargo toda esa información que llega a nosotros no siempre es fiable y exige mucho cuidado y tiempo para evaluar lo que realmente se ajusta a lo que estamos buscando. Para ello es muy importante a la hora de utilizar los buscadores  añadir filtros para evitar la información falsa, sin embargo es el usuario quien tiene la última herramienta  para desechar  y no leer la información incorrecta que otros han colgado en la web.

Existen en la red diversas aplicaciones para la búsqueda de información  los cuales se pueden clasificar en tres tipos:

• ·         Buscadores:  Buscan información con las palabras escritas mostrando como resultado el contenido de la pagina donde figuran esas palabras. Son los más usados.

• ·         Meta buscadores: Localizan la información en los motores de búsqueda más utilizados.

• ·         Directorios:  Ofrecen al navegante los recursos organizados en categorías temáticas.

Las WebQuest permiten a los alumnos desarrollar tareas de búsqueda y análisis de información a través de la red para ello se le entregan las herramientas que tras la lectura de los documentos estarán en capacidad de resolver y completar dicha actividad.

Una WebQuest tiene la siguiente estructura:

• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión
• Autores

Son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, ya que permiten la adquisición de nuevas capacidades y destrezas para la mejor desenvoltura en un medio lleno de información como son las web.

Otro recurso educativo y más sencillo son los llamados "caza del tesoro" se plantean una serie de preguntas que el alumno deberá ir contestando visitando una o unas páginas relacionadas con el tema que está tratando.

A continuacion encontraras el enlace de nuestra mini quest:

MINI QUEST

Y un video que os enseñara que os enseñara paso a paso como hacer una Web Quest

NATIVOS DIGITALES

EL TEXTO ACOMPAÑA A LA IMAGEN

Entendemos por nativos digitales a aquellos individuos que han crecido en una cultura digital y multimedia basada en el hipertexto. En contra posición, los inmigrantes digitales son los que han crecido y han sido educados en una cultura basada en la escritura y en la  linealidad.

Uno de los cambios que se observan en los nativos digitales es que el texto ilustra a la imagen. Los medios multimedia han fomentado un cambio en el desarrollo de la inteligencia visual, ahora en estos individuos el foco se centra en la imagen y una vez analizada la imagen es cuando se complementa este análisis con el texto, en contraposición a la características de los inmigrantes digitales, en los que lo importante era el texto y la imagen era meramente un complemento.

Entendemos por inteligencia visual  la habilidad de pensar y percibir el mundo en imágenes. Se piensa en imágenes tri-dimensionales y se transforma la experiencia visual a través de la imaginación. La persona con alta inteligencia visual puede transformar temas en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico.

Para mas informacion sigue este enlace:
http://www.monografias.com/trabajos12/intmult/intmult.shtml

El siguiente video explica los diferentes tipos de inteligencia.

VENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

ACCESO INMEDIATO A CUALQUIER INFORMACIÓN

 

Sin duda una de las grandes ventajas de las nuevas tecnologias es la que nos ofrece internet.
Encontrar la informacion de algo que buscamos de forma eficaz y rapida.
Utilizando los buscadores y hacierndo un "click" en segundos nos muestra todo lo que buscamos , textos , fotografias ,videos todo lo que contenga la palabra que hayamos insertado en el buscador.

Debemos tener cuidado pues la informacion no es siempre viable, internet es un universo infinito y la informacion que alli encontramos sobre un tema puede ser visto y expresado de maneras diferentes.


Hace muchos años vi por la television este documental que me partió el corazón, buscando por internet información , ha saltado un enlaze que tiene que ver con este gorila. Inmediatamente vino a mi mente su historia, no sabia si era el mismo y buscando sobre el he encontrado que si era el "koko".

Si quereis visitar la pagina oficial de koko podfeis seguir este enlace:


http://www.koko.org/index.php


Me gustaria compartir con vosotros su historia mirad este video....